No âmbito da colaboração na implementação das actividades do MINEDH o Programa SABER está a apoiar na concepção de uma plataforma integrada, que envolve três partes, nomeadamente, a parte sobre o rastreio de livros escolares, a parte sobre gestão de dados da supervisão distrital e a parte sobre controlo da assiduidade de professores e gestores nas escolas. A concepção da plataforma integrada enquadra-se na nova abordagem que o MINDEDH pretende seguir no que concerne a uso e gestão de dados sobre funcionamento das escolas.
O trabalho sobre a concepção da plataforma integrada, compreende a melhoria da estrutura e da funcionalidade da plataforma que está em uso no MINEDH, bem como a adição de novas componentes para agregar informação sobre assiduidade de professores e gestores nas escolas.
Considerando a complexidade estrutural da plataforma integrada, urge dotar a equipa técnica do MINEDH com conhecimentos sobre a essência da plataforma, bem como desenvolver habilidades para, doravante, manusear o seu funcionamento e assegurar toda intervenção que se mostrar necessária em termos inserção de novos elementos para aprimorar o desempenho da plataforma. É neste contexto que se pretende realizar a capacitação de técnicos do Departamento de Tecnologia de Informação e Comunicação(DTIC) do ministério, através do sistema moodle, ambiente virual interactivo seguido de encontros virtuais de acompanhamento.
